Plan du cours
Programme de développement du leadership
Durée du programme : 21 heures
Format recommandé : 3 jours complets (ou livraison modulaire en 6 demi-journées)
Contexte et justification
Votre organisation traverse une phase de croissance rapide. Les managers intermédiaires évoluent de rôles spécialisés ou techniques vers des positions de leadership. Cette transition introduit des tensions structurelles :
- L'autorité sans empiétement
- La responsabilité sans micromanagement
- Les frictions transversales sous pression temporelle
- Les ruptures de communication lors de la montée en charge
- L'évitement des entretiens d'évaluation difficiles
Objectifs du programme
À la fin du programme, les participants seront capables de :
- Opérer avec une autorité de leadership claire et une responsabilité définie
- Déléguer efficacement dans les équipes en croissance sans perdre le contrôle
- Conduire des entretiens d'évaluation structurés, directs et assurés
- Communiquer avec clarté et alignement entre les fonctions
- Renforcer la collaboration transversale dans des environnements dynamiques
- Construire du crédit et du suivi au-delà de l'autorité hiérarchique
Structure du programme (21 heures)
JOUR 1 – Identité de leadership, autorité et délégation
Module 1 : Du spécialiste au leader
- Le changement psychologique et structurel du contributeur au leader
- Autorité, influence et propriété des décisions
- Définir son mandat de leadership
Objectif : Les participants articulent leur posture de leadership et clarifient leur périmètre d'autorité.
Module 2 : Architecture de l'autorité et des décisions
- Cadres de droits et de propriété des décisions
- Éviter la surcharge d'escalades et les goulets d'étranglement
- Équilibrer autonomie et contrôle
Objectif : Les participants redéfinissent la clarté des décisions au sein de leurs équipes.
Module 3 : Délégation dans les équipes en développement
- Délégation de tâches vs résultats
- Empêcher la délégation inversée
- Définir les attentes et les boucles de responsabilité
Objectif : Les participants élaborent un modèle de délégation structuré adapté au contexte de leur équipe.
JOUR 2 – Communication et leadership de performance
Module 4 : Communication sous la pression de la croissance
- Clarté des messages et réduction de l'ambiguïté
- Communiquer l'intention vs les instructions
- Alignement des parties prenantes transverses
Objectif : Les participants améliorent la précision et l'influence de leur communication.
Module 5 : Conduire des entretiens d'évaluation difficiles
- Structuration des dialogues d'évaluation
- Aborder les sous-performances sans évitement
- Gérer les réactions défensives et émotionnelles
Cadres appliqués : Situation–Comportement–Impact ; méthodologie du feedforward (rétroaction prospective).
Objectif : Les participants pratiquent et affinent leurs compétences en entretien d'évaluation grâce à des simulations de rôles structurées.
Module 6 : Construire le suivi et l'engagement
- Formation de la confiance dans les environnements de croissance
- Marqueurs de crédibilité des leaders efficaces
- Équilibrer la sécurité psychologique avec les standards de performance
Objectif : Les participants identifient les comportements qui augmentent l'engagement et l'appropriation par l'équipe.
JOUR 3 – Leadership transversal et culture en croissance
Module 7 : Diriger à travers les fonctions
- Pensée systémique dans les organisations en développement
- Gérer la friction entre rapidité et gouvernance
- Cartographie des parties prenantes et stratégie d'alignement
Objectif : Les participants améliorent leur capacité de collaboration transversale.
Module 8 : Construire une culture de performance
- Établir des normes tôt dans la croissance
- Mécanismes de responsabilité
- Prévenir la dérive culturelle
Objectif : Les participants définissent les comportements de leadership non négociables et les attentes de performance.
Module 9 : Intégration et feuille de route de leadership
- Planification de mise en œuvre sur 90 jours
- Engagements personnels de leadership
- Structures de responsabilité par les pairs
Objectif : Chaque participant repart avec un plan de développement du leadership pratique et temporellement défini.
Méthodologie
Le programme est expérientiel et axé sur la pratique.
- Cadres appliqués adaptés au contexte organisationnel
- Simulations basées sur des cas réels liés aux défis de la phase de croissance
- Feedback structuré par les pairs
- Exercices de réflexion sur le leadership
- Outils et modèles pratiques pour une mise en œuvre immédiate
Il ne s'agit pas d'une formation magistrale. C'est un laboratoire opérationnel de leadership.
Approche de personnalisation
Avant la livraison, une phase diagnostique courte est recommandée :
- Conversation d'alignement des parties prenantes
- Identification des points de friction spécifiques
- Calibration des simulations de cas au contexte de votre secteur
Cela garantit la pertinence par rapport à la structure, au rythme et à l'environnement réglementaire de votre organisation.
Impact organisationnel attendu
Court terme :
- Propriété des décisions plus claire
- Réduction des cycles d'escalade
- Plus de directivité dans la gestion de la performance
- Amélioration de la communication transversale
Moyen terme :
- Stabilité renforcée du management intermédiaire
- Réduction de l'ambiguïté durant la croissance
- Responsabilité accrue au sein des équipes
- Engagement et discipline d'exécution améliorés
Options de livraison
- Trois jours consécutifs
- Six demi-journées
Pré requis
Encadrer actuellement ou coordonner le travail d'autrui (formellement ou informellement), ou se préparer à évoluer vers un rôle de manager.
- Connaissance de base de la structure de l'organisation et des responsabilités de l'équipe.
Disposition à participer aux discussions, aux exercices pratiques et aux simulations de rôles.
Recommandé (non obligatoire) :
Apporter un défi de leadership actuel (par exemple, délégation, entretien d'évaluation, question transversale) à travailler pendant le programme.
Aucune formation formelle au leadership n'est requise. Le programme est conçu pour soutenir les managers à différentes étapes de leur développement en leadership.
Nos clients témoignent (3)
L'efficacité des réunions est un aspect assez "basique", mais qui est peu pris en compte et a de réelles implications sur le temps des employés et de l'entreprise. Comprendre ces meilleures pratiques et les garder à l'esprit sera d'une aide immédiate.
Dan Moffatt - Chris Courtemanche
Formation - Personal Efficiency and Managing Meetings
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formation et rétroaction
Jochen Jung - Bachem
Formation - DZM – delegating tasks and motivating employees
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Favoriser l'interaction entre les personnes.
Jose - Universidade de Evora
Formation - Leadership 101
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