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Plan du cours

Introduction à l'apprentissage des adultes

  • Compréhension du mode d'apprentissage des adultes
  • Styles et préférences d'apprentissage
  • Principes d'une éducation des adultes efficace

Structuration d'une session de formation efficace

  • Planification et organisation du contenu de la formation
  • Définition des objectifs et des résultats d'apprentissage
  • Structuration des sessions pour maximiser l'engagement

Compétences en communication et transfert des apprentissages

  • Identification et adaptation aux différents styles de communication
  • Amélioration de la clarté, du ton et du langage corporel
  • Surmonter les obstacles au transfert efficace des apprentissages

Formation au sein d'un public intergénérationnel

  • Compréhension des différences d'apprentissage selon les générations
  • Personnalisation des approches de formation pour divers publics
  • Création d'expériences d'apprentissage inclusives et engageantes

Application des méthodologies d'apprentissage

  • Aperçu des différentes méthodologies de formation
  • Sélection de la méthodologie appropriée selon le public
  • Apprentissage mixte et intégration des technologies

Conception d'ateliers engageants

  • Définition des objectifs et des résultats clés d'apprentissage
  • Développement du contenu et des stratégies d'enseignement
  • Intégration d'activités, de brise-glaces et de discussions de groupe

Gestion des publics difficiles

  • Gestion des résistances et du désengagement
  • Techniques pour gérer les apprenants difficiles
  • Maintenir le contrôle et favoriser un environnement positif

Préparer, s'entraîner et présenter

  • Renforcer sa confiance en tant que formateur
  • Sessions d'entraînement avec retour d'information des pairs
  • Dispensation d'une présentation de formation finale

Résumé et prochaines étapes

Pré requis

  • Expérience dans un rôle fonctionnel avec une expertise métier spécifique
  • Expérience de base en présentation ou en prise de parole en public
  • Intérêt pour le développement des compétences en formation et en pédagogie

Public visé

  • Experts métier (SME) en reconversion vers des rôles de formateur
  • Chefs fonctionnels responsables de la transmission des savoirs
  • Formateurs internes et instructeurs d'entreprise
 14 Heures

Nombre de participants


Prix par participant

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