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Durée 14 heures
Plan du cours
Introduction à la Génération Augmentée par Récupération (RAG)
- Qu'est-ce que le RAG et pourquoi c'est important pour l'IA en entreprise
- Composants d'un système RAG : récupérateur, générateur, magasin de documents
- Comparaison avec les LLMs autonomes et la recherche vectorielle
Mise en place d'un pipeline RAG
- Installation et configuration de Haystack ou de frameworks similaires
- Ingestion et prétraitement des documents
- Connexion des récupérateurs aux bases de données vectorielles (par ex., FAISS, Pinecone)
Ajustement fin du Récupérateur
- Entraînement des récupérateurs denses avec des données spécifiques au domaine
- Utilisation des transformeurs de phrases et de l'apprentissage contrastif
- Évaluation de la qualité du récupérateur avec la précision top-k
Ajustement fin du Générateur
- Sélection des modèles de base (par ex., BART, T5, FLAN-T5)
- Ajustement par instruction versus ajustement fin supervisé
- Méthodes LoRA et PEFT pour des mises à jour efficaces
Évaluation et optimisation
- Métriques d'évaluation des performances du RAG (par ex., BLEU, EM, F1)
- Latence, qualité de la récupération et réduction des hallucinations
- Suivi des expériences et amélioration itérative
Déploiement et intégration en monde réel
- Déploiement du RAG dans les moteurs de recherche internes et les chatbots
- Considérations en matière de sécurité, d'accès aux données et de gouvernance
- Intégration avec des API, des tableaux de bord ou des portails de connaissances
Études de cas et bonnes pratiques
- Cas d'usage en entreprise dans la finance, la santé et le juridique
- Gestion de la dérive du domaine et des mises à jour de la base de connaissances
- Perspectives futures pour les systèmes LLM à récupération augmentée
résumé et prochaines étapes
Pré requis
- Une compréhension des concepts du Traitement Automatique du Langage Naturel (TAL)
- Une expérience avec les modèles de langage basés sur les transformeurs
- Une familiarité avec Python et les flux de travail de base en apprentissage automatique
Public cible
- Ingénieurs en TAL
- Équipes de gestion des connaissances
Nos clients témoignent (1)
les exemples très parlant et les exercice appliqués