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 Durée 14 heures

Plan du cours

Introduction à Notion pour un usage académique

  • Comprendre les blocs, les pages et les structures de base de données
  • Créer des tableaux de bord académiques et des dispositions de navigation
  • Structurer les composants clés pour la gestion des classes

Organisation des cours, des notes et des matériaux pédagogiques

  • Construire des bases de données liées pour les notes de cours et les lectures
  • Concevoir des hiérarchies de sujets claires pour les cours
  • Utiliser des modèles pour des formats de cours ou d'études répétitifs

Suivi des devoirs et administration des cours

  • Créer des bases de données de devoirs avec des délais et des priorités
  • Mettre en œuvre des vues pour les étudiants, les enseignants et les correcteurs
  • Suivre les soumissions, le statut et les flux de travail de notation

Gestion des classes et des emplois du temps académiques

  • Construire des calendriers pour les classes, les examens et les travaux scolaires
  • Utiliser des vues filtrées pour les matières ou les groupes
  • Configurer des rappels et des chronologies structurées

Projets étudiants et de groupe collaboratifs

  • Créer des espaces de travail partagés pour les devoirs de groupe
  • Utiliser les mentions, les commentaires et l'attribution des tâches
  • Gérer les étapes du projet et le suivi des livrables

Bibliothèques de ressources et référentiels de connaissances

  • Organiser les matériaux de recherche, les liens et les documents de référence
  • Stratégies de balisage et de métadonnées pour la découverte
  • Maintenir des archives structurées pour les classes précédentes

Tableaux de bord pour les enseignants et les coordinateurs

  • Construire des tableaux de bord unifiés pour l'enseignement, les tâches et l'administration
  • Lier plusieurs bases de données pour des aperçus académiques intégrés
  • Créer des vues de reporting pour les charges de travail et la progression des étudiants

Organisation et maintenance académiques à long terme

  • Archiver les classes et le contenu à la fin d'une session
  • Affiner les modèles et les flux de travail pour les semestres futurs
  • Étendre les systèmes pour plusieurs classes ou départements

Synthèse et prochaines étapes

Pré requis

  • Une compréhension de l'organisation numérique de base
  • Une expérience dans l'utilisation d'outils de productivité ou de prise de notes
  • Une connaissance des flux de travail académiques

Public cible

  • Enseignants
  • Coordinateurs académiques
  • Professionnels gérant des ressources de classe ou de cours

Nombre de participants


Prix par participant

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