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Plan du cours
Introduction aux Systèmes de Gestion de l'Apprentissage
- Qu'est-ce qu'un LMS et comment il stimule l'apprentissage organisationnel
- Comparaison des solutions LMS hébergées dans le cloud, auto-hébergées et SaaS
- Principales fonctionnalités et capacités d'intégration avec les systèmes RH et opérationnels
- Exercice : évaluation d'un LMS existant ou comparaison de plateformes populaires
Installation et déploiement d'un LMS
- Planification du déploiement du LMS : périmètre, utilisateurs et objectifs commerciaux
- Configuration initiale : marque, langue, navigation et paramètres de notification
- Intégration du LMS avec l'authentification unique (SSO), les répertoires et les outils de visioconférence
- Travaux pratiques : installation d'une nouvelle instance de LMS et première connexion
Gestion des utilisateurs et des rôles
- Ajout d'utilisateurs individuellement ou par import groupé (CSV, API, synchronisation de répertoire)
- Création de rôles : apprenant, instructeur, manager, administrateur, auditeur
- Organisation des utilisateurs par départements, équipes et cohortes régionales
- Définition des règles d'inscription, des fenêtres d'accès et des politiques d'auto-inscription
- Exercice : configuration d'une structure utilisateur multi-rôles et multi-départements
Création de cours et de contenu
- Structuration des cours, leçons, sujets et parcours d'apprentissage
- Téléchargement et intégration de contenu multimédia : vidéo, PDF, SCORM et H5P
- Création d'éléments interactifs : questionnaires, devoirs, forums et sondages
- Réutilisation du contenu entre les cours et gestion des versions
- Travaux pratiques : création d'un module de cours complet à partir de zéro
Suivi et rapports
- Surveillance de l'état des inscriptions, des taux de complétion et des métriques de temps passé
- Création de rapports personnalisés avec filtres par département, rôle et période
- Mise en place de la livraison automatisée de rapports et d'alertes pour les managers
- Exportation des données vers des tableurs et des outils de Business Intelligence (BI) pour une analyse approfondie
- Exercice : conception d'un tableau de bord de progression pour les responsables de magasin ou d'opérations
Bonnes pratiques d'administration d'un LMS
- Gouvernance du contenu : cycles de révision, expiration des accès et politiques d'archivage
- Sécurité et confidentialité : protection des données, calendriers de sauvegarde et pistes d'audit
- Évolutivité : gestion des bibliothèques de contenu en croissance et des bases d'utilisateurs
- Stratégies d'engagement des utilisateurs : notifications, gamification et boucles de rétroaction
- Communication entre administrateurs et instructeurs pour une amélioration continue
Préparation aux certifications et workflows d'évaluation
- Conception de programmes de certification avec prérequis et exigences séquentielles
- Création d'évaluations notées : seuils de réussite, tentatives multiples et considérations liées à la supervision
- Délivrance de certificats numériques et accréditation par badges
- Alignement des parcours de certification sur la conformité organisationnelle et l'évolution de carrière
- Travaux pratiques : configuration d'un parcours de certification complet et délivrance d'un certificat de test
Atelier pratique : Animation d'un programme de formation réel dans le LMS
- Configuration complète du déploiement d'une formation spécifique à un département
- Test de l'expérience apprenant, des outils pour instructeurs et des vues pour managers
- Résolution de problèmes courants liés au téléchargement de contenu, à l'inscription et aux rapports
- Plan d'action : définition d'une feuille de route pour l'adoption du LMS et la migration du contenu
Pré requis
- Compréhension des systèmes informatiques de base et des systèmes basés sur le Web
- Connaissance des outils de contenu numérique et de communication en ligne
Public
- Coordinateurs de formation et concepteurs pédagogiques
- Administrateurs RH et chargés de l'Apprentissage & Développement
- Personnel informatique supportant les plateformes de formation
- Managers et chefs d'équipe responsables des programmes d'intégration et de montée en compétence
21 Heures