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Durée 14 heures
Plan du cours
Introduction aux systèmes de gestion de l’apprentissage
- Qu’est-ce qu’un LMS et pourquoi est-il important
- Fonctionnalités courantes et terminologie
- Aperçu des plateformes LMS populaires
Configuration et installation du LMS
- Mise en place des instances LMS (Moodle, Blackboard, Canvas, etc.)
- Création de la structure organisationnelle : catégories, départements, groupes
- Gestion des paramètres système et de l’authentification des utilisateurs
Gestion des utilisateurs et des rôles
- Ajout et importation des utilisateurs
- Attribution des rôles : administrateurs, instructeurs, apprenants
- Gestion des autorisations et des inscriptions de groupe
Création de cours et gestion du contenu
- Création de cours, de modules et de leçons
- Téléversement et organisation du contenu multimédia
- Utilisation de SCORM, de quiz, de forums et de devoirs
Suivi de la progression et rapports
- Surveillance de l’activité et de l’achèvement des apprenants
- Utilisation des rapports intégrés et des tableaux de bord
- Exportation des données et création de rapports personnalisés
Meilleures pratiques pour l’administration LMS
- Gestion du cycle de vie des cours et archivage
- Accompagnement des apprenants et des instructeurs
- Maintien de l’engagement et de l’adoption
Préparation à l’examen et à la certification
- Révision des fonctionnalités clés LMS et des flux de travail administratifs
- Scénarios de pratique et exercices de dépannage
- Questions d’exemple et examen de certification blanc
Résumé et prochaines étapes
Pré requis
- Une compréhension de la conception pédagogique de base ou des pratiques de formation corporative
- De l’expérience avec les outils ou les plateformes numériques pour l’éducation
- Aucune expérience préalable en administration LMS n’est requise
Public cible
- Coordinateurs de formation et administrateurs de l’e-learning
- Professionnels des RH et du L&D (Learning & Development) gérant des environnements d’apprentissage numérique
- Éducateurs et concepteurs pédagogiques responsables de la délivrance des cours