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Plan du cours
Introduction aux systèmes de gestion de l'apprentissage
- Qu'est-ce qu'un LMS et pourquoi c'est important
- Fonctionnalités courantes et terminologie
- Vue d'ensemble des plateformes LMS populaires
Configuration et installation du LMS
- Configuration des instances LMS (Moodle, Blackboard, Canvas, etc.)
- Création de la structure organisationnelle : catégories, départements, groupes
- Gestion des paramètres système et de l'authentification des utilisateurs
Gestion des utilisateurs et des rôles
- Ajout et importation d'utilisateurs
- Attribution des rôles : administrateurs, formateurs, apprenants
- Gestion des permissions et des inscriptions par groupe
Création de cours et gestion du contenu
- Création de cours, modules et leçons
- Téléchargement et organisation de contenu multimédia
- Utilisation de SCORM, quiz, forums et assignments
Suivi des progrès et rapports
- Surveillance de l'activité et de la complétion des apprenants
- Utilisation des rapports intégrés et des tableaux de bord
- Exportation des données et création de rapports personnalisés
Meilleures pratiques pour l'administration LMS
- Gestion du cycle de vie des cours et archivage
- Support des apprenants et des formateurs
- Maintenance de l'engagement et de l'adoption
Préparation à l'examen et à la certification
- Revue des fonctionnalités clés du LMS et des flux de travail administratifs
- Scénarios pratiques et exercices de dépannage
- Questions d'exemple et test de certification simulé
Résumé et prochaines étapes
Pré requis
- Une compréhension des principes de base de la conception pédagogique ou des pratiques de formation en entreprise
- Expérience avec des outils numériques ou des plateformes éducatives
- Aucune expérience préalable en administration LMS requise
Audience
- Coordinateurs de formation et administrateurs e-learning
- Professionnels des RH et de la F&D (Formation et Développement) gérant des environnements d'apprentissage numériques
- Enseignants et concepteurs pédagogiques responsables de la livraison des cours
14 Heures